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我们能如何看待儿童无法表达的快乐呢?我想这是一种感激--十岁孩子的感激,她在自己的能量和世界的轻快挑战中醒来。你以为你了解这个地方和它所有的常规,但你发现你并不了解。图书馆的整堆书都是关于你一无所知的东西。当你在书中探究时,知识的边界在后退,就像你爬上伊利湖的悬崖一样。每一个知识领域都透露出另一个,再另一个。知识不是一个身体,也不是一棵树,而是空气,或空间,或存在--不管是什么东西,不管是什么东西,永远不会结束,并且适合于最小的裂缝和星星之间最宽的空间。
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Annie Dillard
, 《一个美国人的童年》