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研究不同国家、民族和地区的教育的学科。通过比较不同的教育制度，探讨教育的共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行预测，以便根据本国的条件进行取长补短，为提高教育质量服务。

解释 技：技艺。指具有某种技能的人，一遇机会，便情不自禁地想表现一下。 出处 汉·应劭《风俗通·声音·筑》：“渐离变名易姓，为人庸保，匿作于宋子，久之，作苦，闻其家堂上客击筑，伎痒，不能毋出言，曰：‘彼有善不善。’” 例句 今听此言，～，如何不喜。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第五十三回 语法 偏正式；作谓语；用于人急于表现自己的特长

解释 解：消除，排解；怨：怨恨，怨仇。指饮酒言欢，消解仇怨。 出处 《新唐书·张延赏传》：“吾武夫虽有旧恶，杯酒间可解。” 语法 紧缩式；作谓语；指通过饮酒消除嫌隙